【培果教育】孩子語言發展遲緩，還是大雞慢啼？男孩出現語言遲緩問題的機率是女孩的3倍 啟動 LINE 推播，即時通知最新訊息

究竟什麼是「語言發展遲緩」？這是許多家長的疑慮也是擔憂。「語言發展遲緩」指的是只有在語言方面發展較慢，例如開始說話的時間比較晚、會說的詞彙比較少，但是其他各項發展指標都屬正常，沒有認知或是運動等其他方面的缺損。

語言發展遲緩的6大風險因子

研究統計，1歲半到2歲的孩子中，約有13%有語言發展遲緩的問題。2歲半到3歲的孩子中，約有17.5%有語言發展遲緩的問題。而造成語言發展遲緩的風險因子，有以下指標可供參考：

1.家族有其他人也有語言發展遲緩問題。

2.男孩出現語言遲緩問題的機率是女孩的三倍。

3.肢體大動作的發展也比較慢。

4.早產或出生時體重過輕（小於2500公克）。

5.早期語言就慢，如1歲還未能說出有意義的詞彙（如：媽媽、爸爸、抱抱），其到兩歲時語言發展也容易比同儕慢。

6.語言累積進步幅度很小或學習新詞速度慢，包含以下指標：

●每個月學會的新詞彙很少。

●不同詞性的詞彙種類少。（例如都只有名詞，沒有動詞、形容詞、副詞等）

●使用的語法型態沒什麼變化。（如幾乎都是我要○○）

●不會嘗試把已知的詞彙連結說出。（如會講「爸爸」也會講「抱抱」，但無法結合說「爸爸抱抱」）

●說話平均語句長度仍然很短。（在6歲前，孩子說話時，每一個斷句中的詞彙數量，約等於其年齡，即1到2歲的說話語句長度應為1～2個字詞，即每個句子當中的詞彙應該有1～2個，如要、抱抱；而3.5到4歲應有3.75～4.5個字詞，如我╱想╱睡覺╱了、媽媽╱抱╱我╱睡覺，即兩句話各有4個字詞，平均語句長度為4。）

等待孩子的語言爆發期

語言遲緩的孩子中，大概有50～70%的人在幼兒園中班之後，就會慢慢的追上，漸漸符合其年齡應該有的語言發展，這個族群的孩子就是長輩口中所說的「大雞慢啼」，即「晚爆發」（Late Boomer）。對這些孩子來說，只要持續給予大量的語言示範與引導，等到時間到了，他們就會進入所謂的「語言爆發期」。

但是問題來了，要怎麼知道自己的孩子到底是有語言遲緩的問題，還是真的是「大雞慢啼」呢？屬於「晚爆發」的孩子，要滿足以下兩點：

1.寶寶聽得懂你在說什麼

很多家長說孩子都知道要做什麼，但其實那只是因為生活模式很固定，或是有很多環境線索可以參考。例如，媽媽拿垃圾給孩子，就算不用說出「垃圾丟到垃圾桶」，孩子也會自動自發把垃圾拿去丟。或是媽媽只要拍拍椅子，即便沒有對他說「寶寶坐這裡」，孩子也可能會自己主動坐下。這些聽指令都可能只是孩子參考情境，或依循過往經驗、習慣所致而完成，不一定代表孩子是真的「聽得懂」你在說什麼。

因此在做測試時，要盡量不帶手勢且去情境化，以確認孩子是否是真的理解你的指令。例如，在桌上放蘋果跟湯匙，然後跟孩子說「請你拍拍手」，或是問「你的耳朵在哪裡」，並觀察孩子對此有無對應的反應。

2.寶寶會使用非語言的方式交流

雖然沒有口語表達，但孩子有想溝通的意圖，且可以用其他方法表達，例如伸出雙手表示要抱抱；當聽到「爸爸在哪裡」的問句時，眼神會看向爸爸；當你拿著蘋果與香蕉詢問他要吃什麼，他也可以用手指出他想要的水果。

有問題請及早進行療育

提醒家長，若孩子越早被判定有語言發展遲緩，其預後情況會比年紀較大才被認定有語言發展遲緩的孩子好。例如，寶寶在1歲半仍未出現第一個有意義的詞彙，就被判定有語言發展遲緩，這時候和同齡孩子應有的語言發展（此時的里程碑為10個有意義的詞彙）落差仍小，若是及早開始進行療育，較有機會可以趕上同儕。

然而，如果孩子3歲以後才被發現有語言遲緩問題，此時同齡孩子已經能說250個詞彙，且會使用至少包含3個詞彙的完整句（如：媽媽抱我拿娃娃），這時要趕上同齡發展，水準難度便提高了許多。所以還是建議如果有任何疑慮，要盡早設法尋求專業醫療資源協助。

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